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        開展探究學(xué)習(xí),提升育人功能 ——靖寧職校公共基礎(chǔ)課課程教學(xué)培訓(xùn)
        來源: | 作者:教務(wù)處:吳永澆 | 發(fā)布時(shí)間: 2022-06-21 | 1357 次瀏覽 | 分享到:

        開展探究學(xué)習(xí),提升育人功能

        ——靖寧職校公共基礎(chǔ)課課程教學(xué)培訓(xùn)

          

        根據(jù)教育部《關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材使用的通知》(教職成廳函(2021)16號(hào))文件要求。為幫助我校教師準(zhǔn)確理解新課程標(biāo)準(zhǔn)下中職課程目標(biāo)和內(nèi)涵,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),提升公共課教師教學(xué)能力,6月21日上午,教務(wù)處組織我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,參加了云南省教育廳的“中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程線上教學(xué)培訓(xùn)會(huì)”。

        此次培訓(xùn),詳細(xì)介紹了職業(yè)教育改革發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),并對(duì)職業(yè)教育相關(guān)政策文件內(nèi)容進(jìn)行梳理與解讀。劉義國專家強(qiáng)調(diào),課程標(biāo)準(zhǔn)事關(guān)教育教學(xué)與人才培養(yǎng)質(zhì)量,中職學(xué)校要開齊開足開好公共基礎(chǔ)課程,提出更加科學(xué)實(shí)用的職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課開課方案,抓好教學(xué)教研,強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng),準(zhǔn)確把握課程教學(xué)要求,推動(dòng)教學(xué)方式方法改革。

        通過此次培訓(xùn),對(duì)進(jìn)一步規(guī)范我校公共基礎(chǔ)課教學(xué)教研,促進(jìn)教、學(xué)、評(píng)有機(jī)銜接,提升教育教學(xué)質(zhì)量,起到了很好的指導(dǎo)作用。我校將結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用,充分發(fā)揮公共基礎(chǔ)課的特色育人功能,為我市區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀技能人才。


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