競(jìng)技展風(fēng)采 匠心譜芳華——靖寧職校教師教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)

      為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，助力教師適應(yīng)大數(shù)據(jù)、信息技術(shù)等新技術(shù)發(fā)展，提高教師信息化教學(xué)能力與實(shí)踐教學(xué)能力，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)我校課題研究建設(shè)，結(jié)合《靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)實(shí)施細(xì)則(試行)》與教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。我校于2023年2月15日上午9：00-11:00，舉辦2022年秋季學(xué)期靖寧職校教師教學(xué)能力競(jìng)賽決賽——賽課件制作。此次競(jìng)賽活動(dòng)為2023年新學(xué)期開啟了新篇章。

    大賽分兩個(gè)階段（各學(xué)部初賽遴選、推薦參加決賽）進(jìn)行，決賽由教務(wù)處統(tǒng)一籌劃、組織承辦。經(jīng)過教務(wù)處的精心組織、各學(xué)部的密切配合，評(píng)委們的公正評(píng)判，教學(xué)能力大賽各階段工作緊張有序開展。決賽設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

     本次比賽的參賽者以中青年教師為主。經(jīng)過前期各學(xué)部初賽遴選，來自12個(gè)學(xué)科的13名選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。決賽分兩個(gè)組別進(jìn)行，包括專業(yè)組的6位老師、公共組的7位老師。

     在13位選手講解結(jié)束后，專家組張迎燕老師對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，張老師用“精”、“新”、“美”三個(gè)字總結(jié)了此次競(jìng)賽的亮點(diǎn)。第一，“精”。精彩：參賽教師備課充分，深入鉆研教材，精心準(zhǔn)備，反復(fù)研磨；精準(zhǔn)：內(nèi)容與策略精準(zhǔn)，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生需求，設(shè)計(jì)游戲、圖片、視頻，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)；精神狀態(tài)佳：教態(tài)大方得體，語言清晰，有親和力，應(yīng)變能力強(qiáng)，體現(xiàn)了靖寧青年教師的精神風(fēng)貌。第二，“新”。材料新：比如《保衛(wèi)黃河》用綜藝節(jié)目導(dǎo)入；構(gòu)思新：視頻、歌曲、繞口令、刮刮獎(jiǎng)等游戲，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲；技術(shù)新：超鏈接、視頻語音嵌入式還有板書結(jié)合課件等。第三，“美”。人美：教師的體態(tài)美、素質(zhì)美；課件美：色彩美，字體美；材料美：圖片、動(dòng)畫、視頻的選取符合學(xué)生興趣。

    此次教師教學(xué)能力競(jìng)賽的開展，為教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次互相觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，能夠有針對(duì)性地提升自我能力，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師教學(xué)能力培養(yǎng)起到了促進(jìn)作用。