三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

四、依托教研活動(dòng)，以課題研究為抓手，深化特色專業(yè)建設(shè)

五、緊盯目標(biāo)，職教高考初見成效

六、狠抓德育體系建設(shè)，推進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理落地見效

七、強(qiáng)化安全意識(shí)，筑牢校園安全防線

八、強(qiáng)化后勤保障，服務(wù)學(xué)校發(fā)展

九、招生就業(yè)工作穩(wěn)中求進(jìn)

一、充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為學(xué)校行政履行職責(zé)保駕護(hù)航

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和以學(xué)校黨組織為政治核心、教職工代表大會(huì)為民主管理與監(jiān)督的治理機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為動(dòng)力，以建設(shè)“新靖寧”為契機(jī)，以“雙優(yōu)學(xué)校建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展”為藍(lán)本，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)事求是、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。

二、依法依規(guī)辦學(xué)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

建立、健全依法治校的有效工作機(jī)制。規(guī)范教育行為，認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》、新修訂的《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)和中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等文件，堅(jiān)持依法依規(guī)規(guī)范辦學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、圍繞一個(gè)中心，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

即以“發(fā)展為中心”，樹立發(fā)展才是硬道理和發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的發(fā)展理念，一切工作服務(wù)于學(xué)校發(fā)展，謀求轉(zhuǎn)型升級(jí)。全校上下要協(xié)力同心，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校發(fā)展包括：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提質(zhì)增效；加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，增強(qiáng)活力；完善學(xué)校辦學(xué)條件，增加競(jìng)爭(zhēng)力；創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展思路，促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展等。

四、推行兩條工作主線，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和校外合作

即以“雙優(yōu)建設(shè)”和“對(duì)外合作”工作為主線，凸顯學(xué)校工作重心，保證學(xué)校發(fā)展方向穩(wěn)定和工作任務(wù)的全面完成?！半p優(yōu)建設(shè)”是指優(yōu)質(zhì)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)的需要，有利于提升職業(yè)教育吸引力，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?！皩?duì)外合作”的主要形式是“校校合作”和“校企合作”，是學(xué)校事業(yè)計(jì)劃和可持續(xù)發(fā)展的需要。 

五、強(qiáng)化三個(gè)體系建設(shè)，提高學(xué)校治理能力和管理水平

（一）加強(qiáng)文化體系建設(shè)，堅(jiān)持“以文化人”。

（二）加強(qiáng)組織體系建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校治理體系。

六、實(shí)施四項(xiàng)常規(guī)管理，提高學(xué)校管理水平

即加強(qiáng)“行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理”，落小落細(xì)，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校常規(guī)管理的好壞，直接影響學(xué)校形象和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展，影響教育教學(xué)質(zhì)量能否提高，影響學(xué)校是否能夠持續(xù)發(fā)展。因此，學(xué)校常規(guī)管理必須下大力氣抓，這樣才能提高學(xué)校的管理水平。

七、突出五項(xiàng)關(guān)鍵工作，全面完成目標(biāo)任務(wù)

即“安全管理、學(xué)生鞏固、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、目標(biāo)管理”等五項(xiàng)關(guān)鍵工作，全面完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，提高學(xué)校管理能力，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

 八、完善目標(biāo)管理責(zé)任制，助推學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

根據(jù)《靖寧職校2023年目標(biāo)管理辦法》下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，按照職責(zé)層層分解，各處（室）要把目標(biāo)放在心上，高度專注目標(biāo)，制定切實(shí)可行的措施，強(qiáng)化考核，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。