激發(fā)學生潛能 培養(yǎng)多元人才丨靖寧職校開展第二課堂特色課程

為有效落實特色課題研究成果，推動特色專業(yè)建設“專業(yè)對應行業(yè)、技能對應崗位、教學對應工場”的目標達成，大力實施課程改革完善教學活動。以課題研究為引領，以專業(yè)建設為抓手，激發(fā)學生潛能，培養(yǎng)多元人才，在此背景下不斷完善構建課程體系，通過第一課堂與第二課堂的相結合，互相借力，融合第一課堂，持續(xù)推進第二課堂建設，打造人才培養(yǎng)新引擎，助推學校的專業(yè)建設的高質(zhì)量發(fā)展。這一創(chuàng)新舉措旨在為學生提供更廣闊的學習空間和發(fā)展機會，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。

我校第二課堂活動從第二周開始已經(jīng)如火如荼地展開。在第二課堂的教學中，學校聘請了專業(yè)的教師和專家進行指導，確保教學質(zhì)量。教師們采用生動有趣的教學方法，激發(fā)學生的學習熱情，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。

學生們對第二課堂活動表現(xiàn)出了極高的熱情和參與度，努力學習新知識和技能。通過第二課堂特色課程的學習，學生們不僅提升了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了自信、合作和創(chuàng)新精神。

    我校將繼續(xù)加大對第二課堂活動的支持和投入，不斷豐富課程內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。相信通過這一特色課程的開展，學生們將獲得更加全面的發(fā)展，為他們的未來奠定堅實的基礎。